《日有所诵》是一套由亲近母语研究中心组织专家为儿童精心编选的诵读教材。亲近母语总课题组历经十年研究，五年编写，三次修订的倾心之作。精选适合于各年龄段小学生诵读的童谣、童诗、古诗、现代诗歌、散文诗等诗性文本，用于每日诵读。
说明：日有所诵大字珍藏版，长春出版社出版，是小学语文很好的配套读物
作为一套为孩子们量身定做的儿童诵读教材，与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色：
1．经典性：这是这套儿童诵读教材最基本的特点。编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选人的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。
2．课程化：这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分，基本为国学经典启蒙，供学有余力的孩子诵读。
3．儿童本位：为了让孩子喜读、乐读，所选文本从儿童心性出发，充分择选音韵和谐，朗朗上口，能打开儿童心灵，启迪儿童灵性的作品。
内容简介
自2007年出版以来，受到教师和家长的热烈欢迎，迄今为止已再版数十次，连续四年销量稳居当当网诵读类图书首位。在没有任何行政力量推动的情况下，《日有所诵》被众多学校选用，成为孩子们的晨诵教材，超过三百万儿童受益。同时也获得了第七届新闻出版署向青少年推荐的百种优秀图书，凤凰集团推荐五星级助学读物等殊荣，成为儿童诵读教材领跑品牌。
《日有所诵》出版后，市场出现了大量的跟风产品，如《日日诵》、《天天诵》、《每天诵读》等等。2009年某出版社侵权出版《日有所诵》，后经交涉停止侵权。2010.6月《日有所诵》获得国家注册商标。2010年华语教学出版社出版以《日有所诵》为书名的图书，亲近母语提出知识产权诉讼请求，已胜诉。
【一年级】
编选内容：童谣儿歌、儿童诗、唐诗，附录为精选的趣味对联。
内容特点：针对一年级学生编选，内容浅显、有趣，易于诵读。
【二年级】
编选内容：童谣儿歌、儿童诗、唐诗、“晨读对韵”，附录为《三字经》选。
内容特点：针对二年级学生编选，选篇琅琅上口，简单押韵，易于背诵。
【三年级】
编选内容：泰戈尔《飞鸟集》选、儿童诗、唐诗，附录为《老子》选。
内容特点：增加了泰戈尔散文诗——哲学性文本的诵读。
【四年级】
编选内容：纪伯伦《沙与沫》、儿童诗、中国现代诗歌、唐诗，附录为《论语》选。
内容特点：增加纪伯伦的格言书——《沙与沫》。
【五年级】
编选内容：泰戈尔《新月集》选、现代散文、儿童诗、中国现代诗歌、外国诗歌、唐诗、历代诗歌、唐宋词，附录为《孟子》选。
内容特点：涵盖古今中外名篇，题材丰富。
【六年级】
编选内容：外国散文、外国诗歌、儿童诗、唐宋词、元曲小令、古代散文、古代寓言、格言集萃。
内容特点：题材丰富，全面经典，开阔学生视野。